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一、有关本次考察范围、考查内容、实验材料用具、考查要求、考查操作要求细目等，请参见2003年高中二年级会考标准……
二、实验考察评定检核标准（请与评定检核表对照使用）
试题一、高倍镜的使用和观察叶绿体
取材：……（1分）不用镊子不得分。
滴水：……（1分）。
放材料：……（1分）不用镊子不得分。
盖上盖玻片：……（1分）不用镊子展平或不用镊子夹盖盖玻片不得分。
显微镜安放、对光：……（1分）。
安放装片：……（1分）。
低倍镜找到叶片细胞：……（2分）。如用右眼观察应事先举手争得老师同意，否则扣1分。
高倍镜观察叶绿体：……（2分）用手直接搬动物镜镜头扣1分（仅供参考）；要求用指示针指示叶绿体。
试题二、观察植物细胞的质壁分离现象
取材、制片：
（1）……（1分）不用刀片和镊子不得分；
（2）……（1分）没有展平的环节或不用镊子夹盖盖玻片不得分。
显微镜安放、对光：……（1分）。
安放装片：……（1分）。
低倍镜观察表皮细胞：……（2分）如用右眼观察应事先举手争得老师同意，否则扣1分。
质壁分离的方法和低倍镜观察：
（1）……（1分）
（2）……（1分）不重复不得分。
（3）……（2分）要求用指示针准确指示质壁分离的部位。
试题三、观察植物细胞的有丝分裂
染色：……（1分）。
制片：……（1分）没有用镊子将根尖弄碎（将根尖压扁即可）的环节或不用镊子夹盖盖玻片不得分。
显微镜安放、对光：……（1分）。
安放装片：……（1分）。
低倍镜观察：
（1）……（1分）。
（2）……（1分）。如用右眼观察应事先举手争得老师同意，否则不得分。
（3）……（1分）。
高倍镜观察：
（1）……（1分）用手直接搬动物镜镜头不得分（仅供参考）。
（2）……（1分）。
（3）……（1分）要求用指示针指示分裂的细胞，并准确说出细胞分裂时期。
试题四、叶绿体中色素的提取和分离
研磨绿叶：……（1分）不加二氧化硅、碳酸钙和丙酮或漏加了某种均不得分。
过滤研磨液：
（1）……（1分）。
（2）……（1分）不加棉塞不得分。
制备滤纸条：……（1分）滤纸下端剪角与否均可。
画滤液细线：
（1）……（1分）。
（2）……（1分）不重复不得分。
分离色素：
（1）……（1分）。
（2）……（1分）滤纸条贴到烧杯的壁上不得分。
（3）……（1分）。
（4）……（1分）应将滤纸条风干（或吹干）后再拿给老师检查，这样的效果好。
试题五、观察细胞质的流动
取材：……（1分）不用镊子不得分。
滴水：……（1分）。
放材料：……（1分）。
盖上盖玻片：……没有展平环节或不用镊子不得分。
显微镜安放、对光：……（1分）。
安放装片：……（1分）。
低倍镜找到叶片细胞：……（1分）如用右眼观察应事先举手争得老师同意，否则不得分。
高倍镜观察细胞质流动：……（1分）用手直接搬动物镜镜头不得分（仅供参考）。
判别细胞质流动方向：……（2分）指示并准确说明细胞质流动的方向。
试题六、性状分离比的模拟实验
取材：……(1分)。
亲本形成配子：……（1分）数量不对或没有混匀小球的环节不得分。
雌雄配子随机结合形成合子：
（1）……（1分）小球放回原桶后摇匀。
（2）……（4分）每重复一次都要重新摇匀小球，否则扣一分，不累计扣分；重复不足30次（即有作假行为）扣一分。
统计结果：……（1分）。
预测报告：……（1分）。
整理工作：……（1分）两种颜色的小球没有完全分开，不得分。
三、有关实验材料准备的几个提示
显微镜
教师一定要事先将每台显微镜维修好，保证镜头洁净，粘好指针，镜筒不出现滑落。
试题二
为增加紫色洋葱表皮细胞的色素含量，可将买来的紫色洋葱头分切成块，并将每层鳞片叶展开用灯光照射，照射后用湿纱布覆盖好，放在冰箱中保湿、保鲜。照射的时间越长越好，也可反复照射。
试题三
1、现在市场上销售的洋葱头大多来自南方，这样的洋葱头不易生根（一般经过处理在水中浸泡三天才开始生根，且数量稀少），最好购买当地生产的葱头。如果购买不到可以用大蒜替代，打蒜也要选择去年生的，现在市场上销售的当年生的独头蒜（也来自南方）不易生根。
2、根尖固定的时间最好选在上午10：30以后—下午2：00以前的一段时间里。
试题四
过滤研磨液时要使用尼龙布（1－2层）或纱布（2－3层），不要使用脱脂棉。
试题六
1、小球可选用不同颜色的乒乓球、玻璃围棋子或两种不同花色的玻璃球。
2、老师应事先准备两个较大的容器，将两色小球分别放在其中，数量要大于20。
3、小桶最好选用不透明的塑料桶，这样学生在抓取小球时不会受到视觉的影响，以保证两种小球组合的随机性。小桶开口的大小应保证学生用手抓取小球时伸进、伸出自如。
4、为学生准备一片培养皿，让学生将抓取的两个小球放在培养皿中以免小球滚动。当然，也可以不准备培养皿，让学生把两个抓取的小球往一起一并，再随手放回小桶中去（这样也不会出现小球滚动现象），然后把结果记录下来。
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