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暑假天天玩,照样当学霸的10个小建议
“我确信,其他父母已经试着让孩子们去锻炼身体、整理房间、做家务、和朋友们去玩、去各类组织做志愿服务、参与教育活动等,但这些和平常上学时我们希望孩子们做的并无差别。孩子们不愿在假期里把做过的事情再重复做。”看到作者的这几句话的时候,我难免有些心酸——中国孩子可能大多数即便是在暑假里,也做不到这些。暑假的主旋律可能就是:培优、写作业、上网、看电视。不过,我们做父母的仍然有责任让孩子们的假期过得更有趣味、更丰富多彩。天天玩,还能照样当学霸,的确是可能的,就看你能玩出怎样的花样。而放假都不玩的孩子,我相信一定成不了学霸。   作者是在美国高校从事课程设计工作的南桥老师。本文来源于公众号“少年商学院”   对一些人,比如美国音乐家布莱恩·威尔逊(Brian Wilson)来说,“提到夏天就会想起快乐的时光以及温暖的阳光。我们在夏日里去海滩,去迪士尼乐园,去享受生活。”而对于刚刚放假的孩子们来说,暑假却可能意味着长时间无所事事,只会偶尔有几天去各处参加夏令营。那么他们其他大把的自由时间做些什么呢?   我确信,其他父母已经试着让孩子们去锻炼身体、整理房间、做家务、和朋友们去玩、去各类组织做志愿服务、参与教育活动等,但这些和平常上学时我们希望孩子们做的并无差别。孩子们不愿在假期里把做过的事情再重复做。或许我们可以对这些活动进行一些改动,这样暑期生活就能既充满挑战,也让人充实。以下是我的一些想法:   ▋1、做家务 VS 玩家务游戏   我们都知道做家务可以训练孩子的责任心,但是让他们行动起来则大费周章。不如每次他们用吸尘机清洁地毯、擦桌子或者洗碗后都奖励他们一定分数吧。国外有一款叫做家务战争(Chore wars)的游戏就把做家务变成了一项游戏。亲戚家的孩子们会为了在游戏中得分而争先恐后地去洗碗的!但愿这个游戏也对夫妻有效,收效如何就天晓得了。   ▋2、温室花朵 VS 林间小孩   玩,不过随意点。如果没有人来主动组织,或是收费让人参加,大众看起来都不会自己玩了。正如理查德·洛夫(Richard Louv)在《林间最后的小孩》(Last Child in the Woods)一书中写的,在公园、动物园和院子里随性玩耍,能让孩子们了解自然,补充维他命N(注:洛夫称现在的小孩都缺少维他命N,N指自然)。重新发现美丽的地球吧,重新和她建立联系!   ▋3、读书 VS 多读非小说   同学间的攀比和媒体影响往往使得孩子们读的都是相同类型的书。多样化的书单或许能提供更多阅读体验,让孩子们有一个更加多姿多彩的暑假。小说、非小说都要读一些。不要去读那些没什么营养,只是用来消磨时间的闲书。如果父母在书单上毫无头绪,别觉得丢人,去寻求帮助吧。请当地图书馆馆员等专业人士推荐一些,他们推荐的书籍或许会打破小孩惯常的习惯!   ▋4、玩电脑游戏VS看网上新闻   我基本没见过孩子们去读报纸。不过,现在是暑假,他们可能已经厌倦了在iPad上划来划去,在网上和人聊天或者玩电脑游戏。鼓励他们搜索一下当地的新闻,看看有没有感兴趣的活动或者项目吧。   ▋5、拍照 VS 写日记   现在的人习惯用手机拍照记录生活,但让孩子养成写日记这个老掉牙的习惯,还是很有意义,它不仅能提高孩子的写作能力,还能帮助孩子养成时常反思、确立目标的好习惯。在实际层面,回顾一天的所作所为可以促使孩子们为第二天定下更好的计划。如果孩子们没兴趣写日记,那么试着让他们开始写博客,当然我说的不是微博,也不是朋友圈,我指的是有一定长度的写作。   ▋6、看动画 VS 看各种类型的高水准电影   这个世界上的电影不仅有一种,给孩子们蓄意寻找一些其他类型,或者来自其他国家的电影。世界很大,不要被大数据形成的习惯蚕茧给困住。   ▋7、把孩子交给iPad VS 安排好屏幕以外的时间   作为教育科技领域的从业人员,我不会要求家长抵制技术,但请让孩子们别只是对着各种屏幕(电视、Xbox、iPad等)娱乐至死。   ▋8、抵制电子产品 VS 利用电子产品   如果没法让孩子们离开屏幕,那么让他们去学习一个新的技术工具,诸如音频、视频、记笔记或者讲故事的工具。孩子们也可以使用MIT的app inventor来编写自己的应用程序,或者使用Scratch来制作自己的游戏。   ▋9、疯狂自拍 VS 整理文件   让孩子们去整理自己电脑等设备中的照片、视频和其他文件,教他们如何给文件归档,上传或删除文件。向他们展示如何把这些内容保存在云盘上,好释放自己电脑和手机中的空间,同时进行一些必要的隐私设定防治在网上外泄。   ▋10、绝口不提学习VS学一门在线课程   社区的实体学校或许已经放假了。但网络学校可没有。网上有免费的在线课程,其中有些对初中或者高中生来说也很有趣。在线课程中或许没有老师检查你有没有来上课,但是学习网络课程是一个教给孩子坚持和自律的方式。   家长们还应该让孩子们自己找一些高效、有趣、有收获的活动。你可能会惊讶于他们最终找到的东西。暑假的时间太长了,不能陷入无聊之中。家长们,让我们改变这种无聊状态吧。   暑假的主角本应该是孩子,让孩子自己决定暑假要做些什么,就算是“瞎折腾”,就算他们想做的一切在你看来都那么不可能,尽管放手,让“失控”继续,你会发现乐趣多多,收获无穷。


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