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优生优育——婴幼儿教育
之 优生优育

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判定宝宝语言智能好坏的指标
1、在6个月时所能发出的辅音数 以4个?(爸,妈,拿,大或者其他)为及格标准。如果宝宝能发出4个以上的辅音,就可以预示宝宝有良好的语言能力。 2、称呼家长 一般人都以何时会看见妈妈时主动叫妈妈,即是有意义的称呼大人为准,在9~14个月之内能称呼第一人的都算正常。11个月前能称呼任何1人的,都可以算是语言能力良好的宝宝,14个月以后才学会的,也不算落后,只算迟了一些,1岁半后会叫人才开始算称呼落后。 3、背诵儿歌 多数在20~30个月能背诵全首,在我的记录中最早能背诵的是一位17个月的男孩,在当月内他能背诵第二首全首。随访到初中,他都是全班的优秀学生,后来考入五中(市重点)。20个月前会背诵全首儿歌的,入学前三年成绩优秀,24个月前后会背者成绩优良,24~30个月会背者成绩中上,30~36个月成绩中下,36个月后学会者,入学后成绩较差。不过有些男生头3年较差,如图像思维能力好,在4年级后就会很快赶上,甚至超过一些死记硬背的女生。 4、阅读能力 那些3岁就能看懂新书的宝宝,知识面宽,想象力也丰富,以后的学习成绩会越来越好。 5、叙述和表演能力 能按事情发生顺序叙述,讲出因果关系,做出简单总结的宝宝,口才好,语文写作也会很好;能表演的宝宝口才好,会合作,将来事业成功率高。 判定语言落后的几个指标: 大人同他说话时,眼不看对方。 平时很少发言。 理解迟,听不懂大人要宝宝做的事,不爱听故事,不会指图回答问题。 不愿意做身体语言,不会做动作表示意愿。 以上的判断在1岁前就能发现,首先检察听力,其次检查智力,最好到儿童精神科及果检查是否有自闭症的可能,尽早做矫治。

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