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幼儿园教育——婴幼儿教育
之 幼儿园教育

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幼儿园音乐游戏有哪些

  幼儿园音乐游戏有哪些?下面详细介绍一下。

  一、听觉感受游戏

  听觉感受游戏根据训练目的不同有很多种的玩法,根据歌曲内容,可以训练幼儿听辨声音的方向;训练幼儿听辨同伴的音色;训练幼儿听辨声音的强弱;培养幼儿对音乐节奏的能力;训练幼儿听觉的敏锐性的反应的灵敏性;训练幼儿对音乐的感受能力和反应的敏捷性;培养幼儿的听觉辨别能力、音乐记忆能力、动作合拍并及时换动力的能力等等。

  二、歌唱游戏的开展

  边唱边玩是幼儿最喜爱的一种游戏形式。在愉快的歌唱游戏中,幼儿不仅提高了自己的歌唱能力以及对音乐的感受、理解和表达能力,更使幼儿的身心得到了陶冶。

  比如《办家家》这首儿歌,我们就可以设计成角色游戏,来玩娃娃家,做爸爸的、当妈妈的,炒菜的,还有扮娃娃的,边唱边玩,兴趣很浓。

  还的一首是《粗心的小画家》,这首歌曲也是幼儿比较感兴趣的,可以让幼儿先根据歌词内容画出不正确的小动物,然后讨论后,可以请幼儿边唱边改,一直到画出正确的来;第二次画时要边唱边画出正确的小动物;第三次唱时,要边做动物动作边唱。我班幼儿也十分喜欢这首歌曲。

  三、节奏游戏的开展

  1、人名节奏

  利用小朋友的两字人名或三字人名来进行节奏训练,可以训练不同的节拍2/4、3/4、4/4,从节奏上可以训练4分音符、8分音符、2分音符、附点4分音符、附点8分音符、切分音、三边音、16分音符。

  2/4 ×·× 0║ 向健

  2/4 ×× 0║ 梁鹏

  3/4 ×-×║ 郭丹

  3/4 ×-××║ 杨平

  4/4 ×·××-║ 杨小平

  4/4 0× 0× ×-║ 张晓萍

  2、儿歌节奏

  利用一首节奏鲜明、朗朗上口的儿歌来进行语言节奏练习。

  一二三四五,

  上山打老虎,

  老虎打不着,

  打来小松鼠,

  松鼠有几只,

  让我数一数,

  数来又数去,

  一二三四五。

  这首儿歌可以用很多种方式来练习节奏:

  (1)手拍固定拍,口诵儿歌;

  (2)手拍节奏,口诵儿歌;

  (3)将上述1、2结合,进行两声部练习;

  (4)以“轮唱”的形式分组朗诵儿歌,可以同时结束,也可以不同时结束;

  (5)手拍固定拍或节奏,口诵儿歌,最后一句分成两组,轮流说出一、二、三、四,最后“五”两组同时说,要求协调、整齐;

  (6)口诵儿歌,幼儿手执不同打击乐器,分别按节拍、节奏或新设计的节奏型敲击伴奏。

  还有一些儿歌在可以伴以有节奏的拍手、拍腿和跺脚,使语言节奏练习更加丰富、生动、有趣。

  总之,幼儿园音乐游戏给大家了,希望大家重视。



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