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培养孩子好习惯——婴幼儿教育
之 培养孩子好习惯

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培养幼儿的自信心要注意的方面

  人正是因为有了自信心,才会确立远大的志向和目标,才会有工作的动力,也才会坚持不懈地努力下去,以实现自己的目标。因此具有自信心是一个人迈向成功的第一步。自信心强的幼儿能积极主动的参加各种活动,并经常在活动中得到锻炼,发展能力;他们能积极的与他人交往,与同伴建立起良好的关系;自信心强的幼儿能勇敢地面对困难,大胆尝试,因此我们要采取积极、适宜的教育方法,培养幼儿乐观向上、积极向前的人格品质,使他们充满自信地走向未来,成为新时期高素质的人才。幼儿自信心的培养要特别注意以下几个方面:

  1、发挥幼儿的特长,以增长幼儿的自信心。

  每个孩子都有一颗向上的心,都希望做个好孩子,都希望得到别人的尊重、信任和喜爱,但由于他们的能力不同,爱好也不同,所以我们应该善于发现幼儿的特长,并让他们发挥自己的特长,以增强他们的自信心。

  2、密切联系家长,同心协力地让幼儿更自信。

  过去,我们往往只重视幼儿园在培养幼儿方面所发挥的作用,忽视了家庭教育的意义,从而导致幼儿园教育和家庭教育脱节。为了幼儿能够更好的发展,家园必须相互配合,协调一致。教师要经常保持与家长的联系,了解其家庭教育的情况,及时改变家长不正确的教养态度,教给家长正确的教育方法。如:家长要尊重和信任孩子,要结合孩子的实际水平提要求,不能操之过急,期望过高,以至挫伤孩子的自尊心和自信心。家长要放手让孩子做自己力所能及的事情,不能一味包办代替,以培养孩子独立生活能力。家长要为孩子多提供一些与同龄伙伴交往的机会,让他们自己解决遇到的矛盾和争执,从而提高其人际交往能力。

  总之,培养幼儿的自信心不是一朝一夕的事情,仅仅有幼儿园教育是远远不够的,还要家庭、社会等多方面的配合。作为老师,我们应该不断地更新教育观念。在日常生活中,以幼儿为主体,通过各种活动,使幼儿学会辩正地认识自我,既看到自己的优点,又发现自己的不足,使他们在一次次地尝试、探索、创造中,不断地证实自己,增强自信心,迈好成功的第一步。



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