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孩子做事缺乏坚持性怎么办

  孩子做事缺乏坚持性的解决方法是什么呢?下面详细介绍一下。

  方法一、培养其成就意识。

  许多学者在研究中发现,坚持性可以通过确立目标得到增强,正如我们可以根据孩子的兴趣安排活动,对孩子提出超出他们的水平,而经过努力能够达到的目标。当孩子完成任务后,成人一定要以积极的态度给予赞扬和鼓励,以强化孩子的行为,并表现出肯定和赞赏的神态,这对培养孩子的成就意识,增强其坚持性是行之有效的。现在的父母大多数对孩子的期望值比较高,为孩子制定了不少目标,要孩子今天学画画、明天学钢琴、后天学舞蹈。由于孩子年龄小,不理解父母为他制定这些目标的意义,于是就会出现不用心或逐渐放弃努力的情况,当然也会因为父母的期望值太高而增大心理压力,生怕达不到父母的要求而出现严重的心理负担。正确的做法应该是结合孩子的具体情况,重新调整目标。家长为孩子设置的目标,应当是具体的、有适当难度的、孩子可接受的近期目标。这些目标要按照一定的步骤的计划,由低到高,由易到难,使孩子既能避免产生恐惧心理又能不断看到自己的进步,从而逐渐形成克服困难和挫折的能力和良好的心理品质。在孩子在成长过程中,没有挫折不行,挫折过多、也大了不行,成人的作用在于引导孩子正视挫折,在遭受挫折时不仅能保持心理平衡,而且能够战胜挫折,使心理得到健康发展。

  方法二、培养孩子的坚持性,要动之以情、晓之以理、导之以行。

  若说现在的家长不为孩子着想那是不公平的,有不少家长为培养孩子费尽心机。也正是因为父母为孩子付出太多了,所以他们对孩子的期待值也更大,一旦孩子的言行有悖于家长的意志时,便会遭到父母的责备,甚至打骂。“棍棒底下出良杆”这种陈旧的教育观是错误的,一方面会压抑孩子的个性,同时抹杀他们的自主能力;另一方面,过多强制教育会使父母与孩子之间产生对抗情绪,使孩子产生逆反心理,这对处理孩子与父母之间的关系是极不利的。如培养孩子爱护玩具,应该让他们知道玩具是父母花钱买来的,是叔叔阿姨辛勤劳动制作出来的,要尊重别人的劳动,爱护他人的劳动成果,正确使用玩具,玩完玩具要收拾好,下一次才有得玩。教育孩子有时采取一定的强制方法是必要的,而且事情过后一定要采取适当的方式加以引导和解释,让孩子明白个中缘由才不致于产生抵触情绪。

  总之,孩子做事缺乏坚持性,有效的方法给大家了,希望大家参考。



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