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讲给学生的故事——班主任中心
之 讲给学生的故事

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体育活动中自制体育器械

  体育活动中自制体育器械需要怎样做?下面详细介绍一下。

  怎么自制体育器械?

  一、让器械具有多种锻炼功能

  在自制体育器械时要做到灵活,通过颜色、形态等的不同方面使器械有尽可能多的变化,从而在体育活动中实现其多种的教育价值。就说自制器械中的“汉堡王”吧,小朋友在玩的时候各施其智,可以项在头项作平衡练习;可以把它夹在两膝间作跳跃运动;可以自抛自接发展手眼协调的能力……器械作为幼儿体育活动中的操作材料,可引发幼儿进行体育活动的愿望与构想,并产生相应的行为和活动。其操作的形式越多,幼儿表现出来的主动性、积极性就会越高,相应的得到的身体锻炼就越全面,让孩子获得了主动探索和成功的机会就越多,更能在探索活动过程中增强其自信心。所以同一种器械,它所实现的价值是多方面的,就看教师怎么去挖掘。

  二、教师、家长、幼儿园共同参与制作

  本着自制器械安全性、科学性、创造性、趣味性及简便实用的原则,我们可以充分利用家长这块有利资源。通过大家一起来动脑动手,还可让幼儿参与制作过程,这样不但集思广益办法更多,还可以从制作过程中增进师生、亲子间的感情,促进家园联系。更能锻炼幼儿的动手能力,使幼儿在以后的活动中兴趣更高,有参与活动的高涨热情和积极性,还容易帮助培养幼儿爱护器械的良好品质。

  三、通过评比、展览促进自制体育器械的开展

  幼儿园教师之间开展多种形式的体育活动观摩、自制体育器械的评比及展览活动,从而达到互相学习的目的,大家互相学习制作的品种、方法、玩法,并进行讨论,指出美中不足之处,从而改进器械,使我们自制的体育器械内容更为丰富多彩,功能更齐全,更加的实用。

  可以自制哪些体育器械?

  一,易拉罐玩具:

  1、梅花桩——用铁丝把几个易拉罐固定在一起,间隔放置,幼儿即可在上面行走,练习平衡动作

  2、响罐——在易拉罐内装入豆子等颗粒状物把口子封住,摇动即会发出响声。

  二、饮料瓶玩具:

  1、套圈——在果奶瓶外用纸片贴画各种小动物进行装饰,用铁丝做成圆形套圈,幼儿可用圈去套小动物。

  2、保龄球——收集蓝猫咕噜噜果奶瓶,进行清洗后按一定位置放置,幼儿流时用一小球滚击。

  三、布制玩具:

  1、葫芦娃——用彩色布内装海绵缝制成葫芦形状,幼儿可利用其进行投掷、抛接等练习。

  2、汉堡王——用旧布剪两层半径约7厘米左右的圆形,中间装少许海绵类填充物,将两层布缝合。幼儿相互抛接玩,还可顶在头上作平衡练习

  3、多变彩带——用一米多长的细长条布一头系上小木棒制成彩带,幼儿可旋转、飞舞、抛转着玩

  4、布袋娃娃——用布袋缝制而成,袋上进行一定的装饰,底部缝合,幼儿站袋内,用手拉住袋口跳,练习协调能力。

  总之,体育活动中自制体育器械也很重要,希望大家参考。



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