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如何培养幼儿早期阅读的兴趣

  随着社会的发展,电子产品对孩子的吸引力远大于书籍对孩子的吸引力,但电子产品不能替代书籍在孩子发展过程中的作用。早期阅读对人生成长进步有着重要作用,早期阅读能促进孩子语言能力、理解能力、阅读能力的发展,为孩子今后的人生发展打下基础,如何培养幼儿早期阅读的兴趣是我们每个老师值得思考的问题。

  阅读兴趣培养指导策略一、结合实际寻找策略

  《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯进一步拓展学习经验。苏霍姆林斯基曾说过:“凡是没有学会流利地、有理解地阅读的人,是不可能顺利地掌握知识的”。幼儿早期的阅读对于孩子的语言能力、阅读能力和理解能力有着重要的作用,因此我结合本园实际,简单谈谈幼儿早期阅读兴趣培养指导策略。

  阅读兴趣培养指导策略二、组织新颖多样的语言活动

  幼儿乐于自我表现,所以在区角布置时可以设立“小小故事会”,可以让幼儿做主持人,每天分享他们在家阅读到的好的故事,这样不仅促进了孩子在家里积极有效的阅读,让孩子学会了分享自己学到的知识,也锻炼孩子的口语表达能力和胆量,让孩子更加自信。每学期还可以举行“故事大王”比赛,可以先在本班内举行,然后推选优秀的选手参加全园组织的比赛,还可以在每年的六一儿童节举行童话剧表演等,通过多种多样形式的活动,让孩子感受阅读带来的乐趣,同时这类活动的组织也让孩子更加喜欢阅读,并且乐意主动参与到阅读活动中去。

  总之,幼儿早期阅读兴趣培养指导策略就给大家了,希望大家可以多做参考,早日培养好阅读的兴趣,这是因为早期阅读对孩子的成长与发展有着重要的作用,早期阅读不仅可以让幼儿开拓视野增长知识,也对之后的书写概括能力也起着一定的作用。兴趣是幼儿阅读过程中最好的引领者,因此,我们应该多方位的思考,积极探索,有效的培养幼儿阅读的兴趣。



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