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讲给学生的故事——班主任中心
之 讲给学生的故事

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我们班的班级文化

  作者:河南安阳市钢城小学六(5)班 李一明 指导老师:阎长运

  我们班的教室在钢城小学南教学楼三楼。

  走进我们班的教室,首先映入眼帘的是位于黑板正上方的班训,那是八个鲜红的大字——“博学慎思、明辨笃行。”我们班之所以用这个班训,是因为它能时刻提醒我们班同学要多方面、广泛地学习各种知识,并认真地向人请教,慎重地进行思考,明确地分辨是非,诚心诚意地彻底实行。我们班的班训出自《礼记·中庸》:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”意思是:要广泛地多方面学习,详细地问,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地实行。班训每天激励着我们努力学习,积极向上。班训使我们懂得:别人学一次就会了的,我就是学一百次也要学会;别人学十次就会的,我就是学一千次也要学会。只要能按照这种精神去做,即使愚笨的人也一定能聪明起来,即使意志薄弱的人也一定能坚强起来。

  我们班教室的西南角,是爱国知识角。你看,爱国知识角挂着我用毛笔书写的一副对联:“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”爱国知识角正中间写着“坚决抵制日货,誓死保卫钓鱼岛!”下面分为两个板块,一块写的是爱国名言,例如:“我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。”“捐躯赴国难,视死忽如归。”“拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回。”……另一块写着爱国人士捍卫钓鱼岛主权的新闻。爱国知识角激励着我们要热爱祖国,要为振兴中华而努力学习。

  教室西北角墙上张贴的是我们班的雏鹰争章栏目,分为两栏:一栏是“班级评比专栏”;一栏是“行为习惯我最棒专栏”。根据上面的评比条件,我们班同学每周都要选出一定数量的作业之星、纪律之星、间操之星、路队之星等,进行表扬。这里是同学们比、学、赶、帮、超的的天地,大家在这里争奇斗艳、互比高低,谁都唯恐落后,激发了同学们学习的积极性!

  你看,我们班教室北面的墙上,同学们用彩纸剪出来的这些荷花多漂亮啊!荷叶挨挨挤挤的,就像碧绿的大玉盘。在这些碧绿的荷叶上,点缀着我们班学习明星的照片,他们就像荷花的花朵一样光彩夺目。荷花是夏天里最美的花朵,我们的班级就像这美丽的荷花,永远充满生机和活力。

  没有规矩,不成方圆,同学们集思广益,制定了班级的各项规章制度,并制作成版面,贴在了教室南面的墙上。相信有了这些明确的规章制度,大家会更加遵守纪律,表现会更出色。

  我们班教室后面的墙上,左边是我们班的“学习目标”栏。这里展示的是每个同学制定的学习目标,同学们在这些目标的激励下,学习更加积极主动。右边是“我的精彩我展示”栏目,现在展示的是我班同学的优秀作文。我们的班主任阎老师组织同学们,将自己最喜爱的图书带到学校,组成班级图书角,并安排专人负责图书的借阅、管理工作,引导同学们爱读书、读好书,及时将自己的读书心得记录下来。阎老师鼓励同学们多练笔,积极向各报刊杂志投稿,并将优秀习作进行展示,让同学们参观学习,极大地提高了同学们写作的积极性。阎老师教我们一学期以来,同学们的作文水平有了很大的进步。

  看,我们班的班级文化是不是丰富多彩?


  【指导教师点评:小作者按方位顺序,介绍了教室里的布置,突出了班级的文化特色。文章条理清楚,语句通顺,用词准确,内容具体。】


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