一位上海普通退休女工，悄然离开繁华都市，只身来到砀山县曹庄镇义务支教，12年来分文不取，用爱哺育每一个学生，她就是被当地百姓称为“金色阳光”的查文红。
2009年下半年，查文红因长期操劳过度，突发重病，经极力救治才挽回生命。今年大年初八，身体刚有起色的查文红又匆匆回到了日思夜想的魏庙学校。依然一身旧袄，周遭又围满了一群又唱又跳，充满阳光的孩子……12年来，查文红这位“全国师德标兵”，从来都没有变。
查老师经常在小院子里给孩子们辅导，院子里总是充满了欢乐。记者 陈明 摄
真情，润物无声
“没有爱就没有教育。做老师，就要把学生当成自己的孩子，甚至超过自己的孩子去爱。 ”——查文红
查老师的宿舍，简单而温馨，墙上贴满了学生制作的祝福卡，床头的一幅画写着：“老师，能做您的学生是我们永远的幸福。 ”
2月28日，查文红屋外小院里，进来一拨又一拨学生，有的拿着烟花，有的手捧“萝卜灯”，他们是来陪查老师过2010年元宵节的。 “连续12个中秋、元宵节，我都是在魏庙学校和孩子们度过的。 ”查文红幸福地笑着说。
“那一年，梨花白，有一位好老师，离开大上海……”学生们围着“查妈妈”，轻声唱起他们自己编的歌：“查老师，您把我们爱；查妈妈，我们也爱您……”唱着唱着，孩子们哭了，查文红也热泪盈眶。
去年，一场大病突然袭向查文红，让孩子们差点失去“查妈妈”。当时，查文红小脑大面积梗塞，每天剧烈眩晕和呕吐，无情的病危通知单已送到床头……在一片昏沉中，查文红脑海翻滚的是魏庙，是义务支教的4000多个日夜，是与孩子们在一起的点点滴滴。“我要回学校，回到孩子们身边，我要好起来！ ”这是查文红的内心的呐喊。爱，变成强大的意志力。三个月后，查文红重新站了起来，连医生们都叹为奇迹。
1998年，提前退休的上海女工查文红第一次踏上砀山县曹庄镇，在魏庙学校做了一名不拿工资的“编外老师”。刚来时，水土不服的查文红满嘴生疮，浑身发肿起水泡，衣服一脱就撕下一块皮。倔强的她硬是咬牙挺了下来。
更大的考验在后面。上课第一天，学生都漠然地看着她，不断来家长把孩子接走，直到一个不剩。 “你是上海来的，家长认为你呆不了几天，不信任你。 ”校长这样回答满脸委屈的查文红。
经校长动员，学生重回教室。下课时，有学生问：“老师，后晌来不？ ”查老师傻了。学生哄堂大笑：“连后晌都不知道，还教我们？ ”查文红十分尴尬，去问校长：“‘后晌’到底是什么？ ”校长说：“这是方言，下午的意思。你不懂土话，学生和家长就不接受你。 ”“我教书不拿一分钱，没想到……”查文红激动了，但很快平息下来，“爱，唯有用爱来改变这一切。 ”
查文红的第一届学生李红芹清楚地记得，自那以后，查文红刻苦学习当地方言。上课时，她总是先用普通话讲，学生不明白，再“翻译”成方言。她还常把课文编成儿歌和故事。渐渐地，学生们都喜欢她了。
期末考试，全班的语文成绩平均91.87分，全镇第一，而此前平均分只有16分。家长们都买来鞭炮到学校放。
“卖苹果”的故事更是让魏庙人记忆犹新。几年前，女学生李荷燕因家里上万斤苹果滞销，穷得揭不开锅，只得远赴浙江做工。查文红急得直掉泪，把全镇23所中小学的校长请到镇政府，恳求他们推销苹果。 “我们是教师，应该为救一个学生想尽办法。 ”说完，查文红给每位校长三鞠躬。很快，苹果卖完了，小荷燕又回到了课堂上。
文明，点亮心灯
“我要一点一滴地向学生灌输文明，开阔他们的视野，让更多的孩子用知识改变命运。 ”——查文红
在魏庙学校四天里，记者每天都被孩子们的热情所感染。初次见面，孩子们主动说：“叔叔好”“阿姨好。 ”记者离开时，孩子们热情地挥手道别。学生们对老师更是尊敬有加，见到老师鞠躬九十度，放学时，学生们会列队送老师先出校门。
走在孩子们中间，查老师总不忘说那几句招牌式的话：“知识改变命运。孩子，老师祝福你。”“知识就是力量。孩子，老师相信你。 ”
初到魏庙，学生们的不良卫生习惯曾让查文红忧心。 “他们很少洗脸、洗手、梳头。 ”
有一次，查文红教育学生“爱洗手的孩子才是好孩子。 ”可学生的一句话让她哑然，“我家没有盆，怎么洗呀？ ”查老师当时就跑出去一下买了几十个盆、几十条毛巾，班上学生人手一份。她告诉孩子们：“知识是圣洁的、光明的，只有干干净净的手、干干净净的心灵，才能接受人世间最美好的知识。 ”两年下来，她的学生全都养成讲卫生的好习惯。
学生谢聪回忆起查老师教孩子们文明礼仪时的情景。 “她一字一顿地教我们说‘谢谢’、‘对不起’，还给我们示范，打呵欠一定要用一只手捂住嘴。 ”然而，学生在班里受到的文明洗礼却在现实中“不堪一击”。学生们在村里说文明用语，常常成为乡亲们的笑料。一些乡亲对查文红说：“查老师，别教孩子们这些了，咱这不兴这个。”查老师没有理会。“在教育学生的过程中，我每天都在与传统陋习，与一些家长争夺对孩子的精神‘控制’，希望用文明礼仪来洗礼他们。 ”最终，她占了上风。文明不仅改变了学生，也影响了家长。
“孩子的健康成长离不开艺术，农村孩子更需要艺术。 ”查老师在为学校募捐的过程中，曾特地向一家企业“讨”了一架钢琴。“农村学校要钢琴干啥？”有人不解。查老师回答：“我们不一定要让孩子会弹钢琴，可一定要让他们知道，世上有钢琴这样的西洋乐器，知道钢琴发出何种美妙声音，之后再了解肖邦，了解圆舞曲，慢慢进入艺术的殿堂。 ”
在偏远乡村，孩子们精神的贫乏、理想的缺失更是深深刺痛着查文红。
“你们长大了做什么？ ”查老师曾问班上的孩子们。“挣钱买牛，造房子。”“造房子干什么呢？ ”“娶媳妇，生娃。 ”“再以后呢？”“我让我的娃再造房子，再买牛。”
难道这就是孩子们的追求，这就是他们的志向？查文红不敢相信自己的耳朵。她在黑板上重重写下“理想”两个字，对孩子们说：“你们知道北京、上海吗，那里的美丽和现代化都是靠知识建造起来的。所以你们一定要有远大的理想，好好学习文化知识，长大以后把家乡建设得像北京、上海一样美。 ”
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