钦州市第二中学高三化学备课组组长黄丽妮认为，在离高考最后的10天里，也就是冲刺阶段，考生要做到回归课本，整理前一段时间考过的试卷，找出做错的题目进行纠错、反思，避免再次出错。并把握高考导向，科学训练，利用好这十天的时间，在高考中拿到更高的分数。
黄丽妮老师认为，所有的考点，不管如何扩散到程度，答案都一定是在课本中的，因此在这冲刺阶段，考生应回归课本。对基础知识的复习做到扎实细致，并加强对主干知识，尤其是感觉零碎的知识进行系统化、网络化。如，在复习铁元素时，可以从铁单质到铁的氧化物，再到铁的一些盐加以总结。进行类似的总结，在应用知识答题的时候就非常容易提取出来，使答题得心应手。
黄丽妮老师建议，考生在复习时，要强记元素化合物的性质，一些典型（特殊）物质的性质、反应的条件和现象。熟记重要的反应：铝热反应、过氧化钠性质、Mg+CO2→、Fe3+→Fe2+、漂白粉性质、常见气体的实验室制法、电解熔融氧化铝、电解饱和食盐水、化工上的反应（硅酸盐工业、石油化工、硫酸工业、硝酸工业）。掌握实验题中对物质的鉴别、鉴定、推断制备和分离提纯的能力，以及对实验仪器的使用。
黄丽妮老师说，学校组织的模拟考试，难度、题型和高考非常相似。在模拟考试中，考生对于知识点不过关而错的题目，一般下次也会犯同样的错误。因此，考生要整理前一段时间考过的试卷，找出做错的题目进行纠错、反思，认真分析做错题的原因。同时，在对知识的整理过程中，千万不可忽略《考试大纲》和《考试说明》，应该逐条对照研究，对各知识点需要掌握到什么样的程度，做到心中有数，有的放矢。
黄丽妮老师提醒考生，最后一题的化学题是有机化学题，规律性很强，只要熟记官能团的性质，有机物反应的条件，就容易得分。而有的考生因在做前面的题时，花费了太多了时间，导致这道很容易得分的题没有时间做，白白浪费。因此，考生在考前要先看一遍题目，提高做题的效率。
黄老师告诫考生，考试时书写规范，化学用语要正确。特别是化学符号、分子式、结构式、结构简式、名称各有不同，因此考生在考试中，要看清题目的要求，对应作答，有机结构简式中原子间的连结方式表达正确，不要写错位。
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