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假如您看见孩子和异性同学交往，千万别急于下结论，以为他们在谈恋爱。
班上的男妇同学很多，有一两个对脾气的、合得来的，属正常现象，要是一个对脾气的异性同学都没有，似乎倒有点不正常了。
青春期的男男女女，由于性意识的逐渐觉醒，已开始注意异性的相互吸引，这是很自然的事。也许您的孩子长得很帅、长得漂亮，学习成绩很好，这就会有很多孩子喜欢他。这可不是件坏事呀。至于“恋爱”，他们也只是在电视上看到过，街边看到过。真正恋爱干什么，他们并不清楚。他们更多的是正常的异性吸引，在喜欢的同学面前说些知心话，说一些趣事，闲扯一些班里的琐事，喜欢跟他一个多聊一些，也许连手都没拉过。您千万别大惊小怪，患上“早恋过敏症”。
经常是大人们的大呼小叫，惊惶失措，唠唠叨叨，才让孩子们感到这是个神秘的事或是羞耻的事，是个大逆不道的活动，是个正跌入万丈深渊的活动。很多家长想用封闭的办法使孩子不沾染早恋，于是采取打、骂、跟踪、找老师、偷看日记、控制恐吓等高压态势，以为不给孩子可乘之机，孩子就“恋”不起来了，其结果反倒是让孩子们从家长的言行中觉察到问题的严重性、不可救药性。既然在父母那里得不到理解和安慰，他的心里话只有跟她说，她的秘密只有跟他拆说。这样一来，孩子认为就是自己做错了事，学习成绩更加不好，而他们两个人也越来越走得近了。家长的防范有可能促进孩子早恋的进程。
天津曾发生了一件事情：一对父母怀疑自己的孩子在谈恋爱，于是花钱雇私人侦探采取跟踪手段了解情况。孩子说：“我恨死自己的父母了。”大家想一想，这不是适得其反吗？为什么家长们认为如果不干涉的话，孩子就一定会走歪呢？为什么只相信自己，不相信孩子，不责备自己，只责备孩子呢？
家长知道不知道，少年时期异性的交往是他建立人际关系的一个过程，所以我们称“早恋”为“早练”。青春期这些朦胧的感情，正是他今后恋爱结婚的必要准备，因为孩子是一点一点学会和异性交往的。我们应该平静地、客观地看待这个问题，因为这是他心理内容丰富、逐渐地走向成熟的必然过程。
如果发现孩子真的有“早恋”的倾向，怎么办呢？我建议在一个非常平静温馨的日子里，跟他聊一聊您中学时代的故事，让他觉得中学生们都有可能做傻事，并会有一些近似荒唐的想法，把您也变成一个中学生一样跟他交流。尊敬他，理解他，把家长的权威扔得远远的，他会逐渐向您敞开心扉。
如果孩子们只是正常的交往，只是同学的友谊，就让他们正常地交往下去，千万不要用不正常的眼光去看待，而要把这当成一次教育的机会，心平气和地接受他们的现状，理解他们的心情。要想改变一个人，除非这个人自己有改变的意愿。也许他们也正在为影响学业而苦恼，也许他们也正发愁不知今手该怎么办，也许他们自己也觉得有点过了，也许他们这时正极其渴望得到帮助。所有的人都渴望得到协助而不是教训，所以一定先把你的心情放平和一些再说。
可以试着从这几方面聊起：我很理解你；我们也是从中学生走过来的；这是青春期的青少年常发生的，不是不可饶恕的错咸；孩子你也要平和地对待这件事；跟我谈谈她好吗？爱是什么？责任是什么？最近学习成绩下降会不会与此有关？打算未来怎么办？有计划吗？如何去实施？无论如何实施都离不开良好的学习（知识）对吗？从幼儿园到中学你觉不觉得人的变化是很大的？你能想象出大学毕业时你和她都变成什么样了吗？想一想理在你都能为爱做什么？如果你们能成为学校的男女状元，如果你们能考上理想的大学，学上自己喜欢的专业，那还会有谁反对呢？不过，诸位家长，拜托，这可不是一次谈话的内容，慢慢来，就像看病吃药一样，至少也要一个疗程吧。
另外，促成早恋的因素也与家庭缺乏正确及时的性教育有关，家长生怕孩子学坏，什么也不让孩子知道，致使孩子因为好奇心态进入早恋。所以家长要在适当的时候向孩子讲述基本的性知识，让孩子知道性是一个人成长发育的一步台阶，是走向成熟的必经之路，是人身心活动的组成部分。我们需要学习以科学的性教育来教育孩子。
作为父母我们既要理解孩子、又要激励孩子，让他们在我们的信任中去学习怎样走自己的路，这样解决起问题来并不难。
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