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每个父母都能成功（四十九）
西西生来活泼好动，妈妈要他变成一个好学的"乖孩子"
他的父母亲怎么也弄不明白，他们的西西原来可不是这样的。３岁以前的西西可是个爱说爱笑爱问，对什么都感兴趣的孩子。他从什么时候开始变成了"白痴"，他为什么会变成"白痴"呢？也许父母亲应该从他们的教育方法上进行一下反思。正如李圣珍老师讲的，其实很多孩子越不过去的障碍往往是孩子的家长和老师给他造成的，而家长和老师自身又没有主动去解决这些问题。
也许是从三四岁开始吧，父母就开始教西西识字和做算术，西西顽皮好动，常常坐不了一会就想玩，这时，母亲就会将他拉回到座位上。西西不知挨过多少打，字写得歪歪扭扭要挨打，计算出了错要挨打，玩要挨打，爱说话也要挨打。拿父母的话说，好的学习习惯是打出来的。这种强制性的教育使孩子正常的天性受到了压制。西西变得不敢活泼了，因为他怕挨打。西西变得怯懦、胆小，甚至夜夜失眠，他开始讨厌文字和数学在棍棒、拳头和巴掌的驯服下，西西变成了一个"乖孩子"，也变成了一个胆小如鼠的孩子。他怕父亲和母亲，看见他们走近，就吓得直哆嗦。他怕老师，他们一个严厉的目光就能将他吓得半死。他怕黑夜，黑暗里，仿佛到处都潜伏着妖魔鬼怪，每天晚上他都用被子捂住头，大气不敢出地蜷缩在被子里。从５岁开始，他几乎夜夜失眠。
妈妈越是好好培养他多读书，西西就越是厌恨书本，他讨厌那一个个方块字，讨厌那一个个像丑陋的小蝌蚪一样的数字。因为他隐隐约约地感到是这些书让他失去了自由的空间，他不能像别的小伙伴一样尽情玩耍，不能乱碰乱动，他感到有一种无形的压力。一看到书本，他就强烈地憎恨它们，拒绝它们走进他的大脑。在他上小学的三年以来，就没有很好地完成过作业，因为老师的作业永远也做不完。他每天要做到晚上１１点多，没做完，第二天早上５点多，妈妈又拉他起来写，还经常被妈妈呵斥一顿。在他眼里，那些方块字和数字越来越成了他的仇人。他恨它们，正是因为它们，他才经常挨打；正是因为它们，他才经常挨老师的训斥，遭同学的嘲笑。小学三年，他不知道是怎么混过来的，我问他，西西，那你考试怎么办啊？西西笑着说，快考试的时候，老师会给报题的，把那些背下来就勉强对付了。
每个父母都能成功（五十）
书本是他的大敌，妈妈带他去书店，他扭头就跑
有一天，父母煞费苦心地将西西带到书店，希望能在浩瀚的书籍里找到儿子的兴趣，西西眼神呆滞地跟在他们后面亦步亦趋，那些琳琅满目的书对他没有丝毫的吸引力，就连那些同龄人爱看的卡通书他也不愿多瞧一眼，尤其是那些卡通上的文字，他一见就头疼。父母亲感到很无奈，但对他还是没有失去希望，母亲从书架上拿起一本书，西西瞟了一眼，封面上画着一个男人，戴着一副眼镜，母亲说那是一位科学家，这本书讲的是那位科学家的成长经历，母亲问西西想不想看，西西一扭头逃也似地跑出了书店。父母亲再一次遭受打击。书本是西西的仇敌，他常趁父母不在家时拿起儿童冲锋枪扫射它们，边扫射嘴里边喊："打死你们，打死你们，去死吧，你们，去死吧……"他要将它们一个个击毙，直到它们在他的想像中流血，倒地，死亡。
不爱看书肯定会成为"白痴"，他是班上倒数第一名西西成了一个"白痴"，无论父母怎么辅导，无论老师怎样耐心讲解，他永远听不懂课，永远不会做作业，永远都是班上的倒数第一名。
一晃４年过去了，一直到西西上小学四年级，这一切仍然没有丝毫的改变。爸爸妈妈急得像热锅上的蚂蚁。西西不但学习没有任何长进，身体也不见好，由于他晚上经常失眠做恶梦，无精打采，眼圈都是黑的，精神不振加上没有食欲，每次吃饭，他都是习惯性地捂着嘴巴，李老师说，１０岁的西西刚到她家的时候，骨瘦如柴，体重不到２０公斤，手指细得像筷子一样。
就在西西的父母对西西彻底失望的时候，有人向他们谈起了李圣珍老师。说在李老师的家里住着一些家长已经感到无能为力的"笨孩子"、"傻孩子"、"坏孩子"。那些孩子在李老师的帮助和引导下，一个个都变成了好孩子和聪明的孩子。听到这些，西西的父母燃起了一线希望。他们从河北老家赶到北京，对李老师说，我们的孩子脑子有毛病，身体也不好，只希望他将来能自食其力。李老师跟孩子的父母商量，孩子还是先让他住到家里来，但是可以让孩子不要急着上学。西西的母亲一听就着急了，不让孩子上学咋行？李老师告诉他，有时候教孩子不在乎这一朝一夕的工夫，关键还是要朝长远着想。西西现在特别反感读书，并不是孩子天生不喜欢读书，而是家长没有想办法让他真正自觉地喜欢读书。西西的妈妈不吱声了，西西的爸爸沉默了很久，说了一句："李老师，我们相信您，反正孩子都交给您了，就照您的意思办吧！"
每个父母都能成功（五十一）
李老师让西西不要上学，就在家里痛痛快快地玩和安安心心地睡觉西西的父母将他送到了李老师家。在李老师家里呆了几天后，西西觉得这位李老师跟他的父母不一样，跟其他的老师也不一样，她没有让西西看书，也没有让西西做那些令他头疼的计算题，她说："西西，我看你缺觉，也没玩够，先别上学了，就在家玩和睡觉吧。"
李老师的"宽容"和平易近人让西西一下子就感到轻松了不少。
于是，白天李老师去学校上课时，西西就在家自由自在地玩耍。晚上，西西睡觉时，李老师就坐在他床边，一边抚摸着他的背，一边哼着催眠曲一直到西西睡着。据李老师回忆，西西刚到李老师家时，特别害怕黑夜，晚上睡觉不踏实，睡觉的时候口里还吐着白沫，有时候还直抽搐，李老师就陪伴着他睡，她用一只手拉着西西的手，当西西从恶梦中惊醒时，她便将西西搂在怀里轻声地安慰他，直到他又沉入梦乡。每天晚上拉着他的手，给他摸背，给他唱歌。西西感到了一种从未有过的安全感，他不再害怕黑夜，不再失眠。
饭量大了，身体好了，李老师开始"刺激"西西的知识胃口西西就这样在李老师家玩了半年，睡了半年，他的睡眠质量也提高了不少，饭量也增加了很多。西西说，他从小把北京的很多有名的饭馆都吃尽了，什么好吃的有名的都吃过了，所以对于一般的饮食他很挑剔，同时在去李老师家之前，他的精神状态就不好，身体受影响，饮食就跟着受影响。他在李老师家里，玩使他渐渐地在精神上放松了，没有紧张的学习和妈妈那种压制性的课外作业，他感到很惬意，吃饭也多了，脸色渐渐红润，他长胖了。
李老师见西西喜欢看图画不愿意看文字，便找一些只有图画的书给西西看，并经常给他讲故事，有时也给他读文章，一般都是很美很有意思的文字。渐渐地，西西觉得图画太简单了，一些故事看了似懂非懂，有时候李老师也会故意拿出一幅图画或漫画，问西西："西西，你来帮我看看，这是怎么回事。"西西要是也回答不出来，李老师就会说："要是有文字说明就好了。"
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