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每个父母都能成功（二十八）
马月被拉出曾经封闭她的童话世界
马月从来都是生活在自己的世界里，她和很多孩子一样从来没有操心过柴米油盐酱醋茶，不知道什么是真正的生活。同时，马月一直生活在一个没有朋友谈心、没有老师关心的环境中，当她一触及现实生活，就感到很无趣，也很害怕。她喜欢独自一个人手里抱着洋娃娃遐想，在她编织的梦中，她是一个不用学习、每天可以想干什么就干什么的快乐天使。但是现实几乎完全打破了她的很多幻想，她又感到绝望。
住到李老师家后，她在一个集体的环境下生活，这位妈妈不让她带布娃娃和她的"米利"，就是想让她回到现实生活中来。妈妈有时会带她一块儿去买菜，当她看着妈妈在和菜贩子讨价还价的时候，简直有点不屑一顾，妈妈从她的眼神里看出了点什么东西，说："孩子，看见了吗，这就是生活，我们必须每天面对的生活，虽然微不足道，但是我们不能不在乎。这就是一个真实的世界。"马月有时候喜欢坐着想一些很"难"的问题，其实是一些离现实比较远的东西。有一天，李圣珍妈妈问她："孩子，你想什么呢？"她说："妈妈，你说，人活着到底为了什么？生命有意义吗？"妈妈一愣，的确，马月给她出了一道难题，这对于处在生死边缘的孩子也是一个不应该回避的问题。妈妈不急着回答这个问题，而是反问她一句："你看一棵大树、一只猴子、一棵草、一只蚂蚁，它们活得有意义吗？"马月也答不出来了，李老师接着说："其实，从某种角度讲，它们活着并没有什么意义，只是存在着。但是从另一个角度讲，它们让地球变得这么丰富多彩，生活变得这么美好。而作为万物之灵的人类，应该让我们大家生活的地球更加美好，这是人类的职责。"她进一步告诉马月，当一个人既要体现自己生命存在价值的同时，又把自己融入整个社会群体中，这样的生命才会流畅。
经过一番平等的交流，马月从心理上已经非常接纳李老师了，因为从来没有一位老师这么平等地对待她，跟她这么平等地面对面地交流，和李老师交往了两个月后，她正式地叫李老师"妈妈"，这个世界上最伟大的字眼。
李圣珍老师也下定决心，一定要把她从死神的手里夺过来，要让她回归现实社会，让她重新建立生活的自信，让她考上大学。
每个父母都能成功（二十九）
马月不再想死，还考上了重点大学
在马月来到李老师家的第二天晚上，李老师笑眯眯地拿出当年的高考试卷说："我们一起来做做这些卷子好吗？看你能拿多少分。"这就像一个游戏，马月做得很轻松。结果，没想到居然得了３００多分。李老师高兴地说："马月，你真行！只要努力，你一定能上北大。"马月以为自己的耳朵听错了，打从进了学校以后就没有人说过："马月，你真行。"老师和同学没说过，爸爸和妈妈也没有说过，更没有人认为她有希望考上大学，而且还是北大。马月记得当时妈妈拿这试卷给她分析了一番，哪些是强项，哪些是弱项，最后一分析，各项成绩加起来最高能得５４０分，最低也能得４７０分，她说，孩子，你完全可以考上一个好大学，你要证明一下自己的能力。
她半信半疑地看了看李老师，她看到的是一张挂满了笑容的脸，那么慈祥、那么发自内心的一种笑意，激活了她的自信，让她看到了希望。
后来，马月成了李老师班上的一名学生。刚开学不久，班上就竞选班干部，李老师问马月想不想参加竞选。马月犹豫地说："想是想，可我行吗？我从没当过班干部。""去吧，试试看，也许你能行。"李老师鼓励她说。
于是，马月报了名准备竞选宣传委员。竞选开始了，马月很紧张，她走到讲台上，发现李老师坐在教室的后面微笑着朝她点点头，那目光分明在告诉她："不要怕，你能行。"她顿时心里一热，紧张情绪一下子就得到了缓解。她以她的热情、她的口才、她的自信使竞选获得了意外的成功，获得了在场观众的一片掌声。更出乎马月意料的是，投票时，李老师站起来投了她一票。马月感到了从未有过的自信，她开始觉得，她要跟过去的生活决裂，过上一种积极的、自尊的生活。
李老师后来说："为了让马月尝到成功的滋味，我还从中做了一些拉选票的工作。"她为了让同学们增加对马月的了解，将马月在报刊上发表的文章拿来给同学们看，还让马月邀请同学们上家里来包饺子。
学校要举行秋季运动会，李老师鼓励马月参加４０００米越野比赛。马月害怕地说："我从没参加过运动会，更没参加过长跑，我哪行啊？""不要紧，只要你坚持跑不要停下来，你绝对不是最后一名。因为可能会有其他同学在中途停下来。"李老师说。马月再一次抱着试一试的心情报上了名。比赛时，马月牢记着李老师的话：坚持跑，不要停下来。她在跑道上咬紧牙关，几次都快支持不住了，看着妈妈在操场上不断地为她加油，她没有停下来，结果她竟拿到了一个好名次，还为班级增加了不少团体分。
李圣珍老师这两次鼓励马月挑战拼搏的成功，就像在马月的心海上升起了一只希望的帆船，马月变化很大，她做事学习更加积极了，也愿意跟人交往了，她在逐渐脱离原先的生活轨迹。
每个父母都能成功（三十）
半个学期，马月就从全班倒数第一变成第十四名
眼看着在通州二中的第一个期中考试快到了，一直对考试有恐惧症的马月又开始紧张起来。心情的紧张使她在生理上也感到了不舒服，就在考试的前一天，她发起了高烧。那天晚上，妈妈李圣珍在她床边守了一夜，为她端水倒药，还给她精神上的安慰，同时她也想了一夜，她内心很矛盾，多年的教育经验告诉她，必须让马月参加考试，这样才能让她得到成功的喜悦，重新鼓起新的学习兴趣；如果马月不参加考试，她就不知道这段时间努力的结果，就得不到成功的喜悦；次打击。最后，她决定，如果早晨起来烧退了就让马月去参加考试。她相信孩子最近的学习状况和学习效果还是有很大进步的，应该让她退烧后去参加考试。
到了早晨，经过吃药休息的马月终于退烧了，李老师很高兴，说："马月，今天咱们去参加考试吧。"马月一听说"考试"这两个字，就面呈难色，说："我不去，我害怕……"李老师将她搂进怀里，轻轻拍着她的背说："好孩子，你能行，别怕。妈妈考虑到你的学习近来进步很大，即使今天考砸了，你也有进步，因为你能带病坚持考试，这就很了不起。"马月只好同意了妈妈的主张。
令人高兴的是，期中考试成绩出来了，入学时成绩比全班倒数第一还差４２分的马月，这一次总分排在了全班第１４名。李圣珍妈妈很高兴，马月也感到从未有过的快意，她那一直被打击被毁灭的自信在一点一点得到修补，在一点一点地建立。马月不再觉得学习是件痛苦不堪的事，她感受到了学习的快乐、生活的快乐。她不再排斥学校和老师同学，她的进步受到了老师的表扬，同学们也报之以友好的鼓励。
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