霍懋征老师教学经验_为您服务教育网
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霍懋征:没有爱就没有教育(CCTV)2

  霍懋征:他说老师您放心,我会很快地带上领巾,后来带上领巾了,就调动他的积极性。 

  主持人:那个时候您有没有算过,您把多少个孩子带到家里去过? 

  霍懋征:我带过好多小孩,孩子只要有困难,家长有困难,我就把他带到家去,你像王翻身也是爸爸妈妈离婚了,孩子逆反心理了,从小就是一个乖僻孩子,他很难过,所以他很孤独,而且他自己性格很暴躁。那么我呢,就把这孩子带到我家,跟我的孩子享受到妈妈的爱。 

  解说:这是霍老师教过的54级二年级班全班学生的合影,坐在最后面举着手的同学就是王翻身,他小时候打架、捣乱,给霍老师惹过不少麻烦。 

  王翻身:我印象非常深,我会和霍老师捉迷茫,小时候身手敏捷,如果霍老师的突然袭击使我无处可藏,我可以躲到厕所里。 

  霍懋征:男厕所,我进不去,我在外等他,等他半个小时,他自己也觉得不好意思。 

  主持人:出来以后您跟他生气了吗。 

  霍懋征:不生气。因为他是孩子,我是老师,我不给他们生气,从来不生气,我没罚过一个学生,没向一个家长告过状,我不罚,我觉得我要罚学生,我要向家长告个状,是我无能的表现,不能那么做。 

  主持人:在您看来,耐心是对待孩子一个最重要的方法,也是最有效的一个方法。 

  霍懋征:爱心,耐心、信心、细心。 

  解说:后来,王翻身在一首诗里这样写道“我有两个妈妈:一个是亲生的妈妈,另一个就是霍妈妈。”2001年,当王翻身病重住院的时候,他醒来第一眼看到的就是霍老师。 

  王翻身:可是当你在病床上,看到霍老师八十多岁,而且她身体也不是很好……可是她不顾她自己的身体,不顾她的高龄,年事已高,她来到病房来看我。而且她还说了让我现在一辈子直到死不会忘的话,你在北京就一个人,长辈都不在,老师就是你的妈妈,孩子病了,妈妈能不来看你吗?眼泪啊,控制不住,老师对我们五十年的爱呀,我们在老师的心目中永远是她最最亲爱的孩子。 

  解说:2004年教师节刚过,霍老师教过的54级二年级班的学生又聚在了一起,在其乐融融的气氛中,老班长给同学们来了个突然袭击。 

  霍懋征:同学们,现在把手都伸出来,把你们手绢拿出来,让老师检查卫生。吓我一跳,我一想小的时候每天我们都这样检查,就是每天都要检查手,都要把指甲剪好,每天每个人,都要有手绢。你像我现在也是一样。 

  主持人:那天您那个学生让大家都伸出手,掏出手绢检查的时候,您说您心里咯噔,您是担心。 

  霍懋征:我担心都大了,都是国家干部了。 

  主持人:没有这个习惯。 

  霍懋征:可能都忘了,而且现在是餐巾纸了。 

  主持人:更方便的替代东西。 

  霍懋征:可是没想到,全拿出来了,我也拿出来了。我自己心里也挺自豪的,挺高兴的,而且这手绢都叠的有一定的规矩,你看这边用完了用这边,翻过来,这边用完了这边,我教过他们用手绢,一天手绢都是干净,翻过来调过去,到晚上洗,早晨装兜里,所以每天洗手绢,洗袜子,养成的习惯,所以我觉得一个人的习惯的养成,非常重要。 

  解说:这是80年代初北京师范大学电教馆专门给霍懋征拍摄的一部语文教学示范片——《月光曲》。1981年,霍老师的一个班参加小学升初中的统一考试,语文试卷被编为“303”号,所有的试卷成绩都非常优秀,以至于阅卷老师竟不敢评分,主管领导批示:“该怎么判就怎么判”。 

  主持人:这个太奇怪了,这一班成绩怎么会这么好? 

  霍懋征:都觉得是不可能,但是我不,我就千方百计地让孩子们都很好地学习,学习完了以后,46个学生参加毕业考试,44个学生一类的90多分,只有两个二类文,一个89、一个87,最后总平分,97.46分,……这个班的成绩轰动了北京市,都不可思议。 

  解说:后来,著名教育家叶圣陶先生曾经为霍老师《小学语文教学经验谈》一书作序,他这样评价“霍老师有高深的学养,而坚持从事小学教育工作,数十年如一日,为改进小学教学做出了成绩。” 

  教了几十年数学的霍老师为什么会在语文上取得如此大的成绩呢?原来十年浩劫将她打成了反动学术权威,而此后的遭遇则让她改变了对教育的看法,她甚至放弃了最热爱的数学。 

  主持人:我还非常想问您一个问题,就是在我们一般人想可能有点残酷,因为您的两个孩子,一个儿子是在文革期间被红卫兵扎死的。 

  霍懋征:一年零九个月不让回家,所以我到家去的时候,军宣队押着我回家,我一看孩子13岁死在地下了,15岁的女儿,吓傻了,屋子里翻的乱七八糟,抄家。我当时不可思议,所以我就心里想,如果一天能让我回到讲台上,审查完了我没问题,我一定改教语文。 

  主持人:这是在您看到您的孩子被扎死之后。 

  霍懋征:我是随便被扎呀,那些中学生看见我们张嘴就骂,当然不是我的学生,所以我觉得这是教育的失败。所以我就要教语文,语文一篇一篇是育人的。 

  主持人:我感到有一点点的不理解,有一点奇怪,当您看到您孩子这样一种很让人伤心,很令人难过的这样一种情景,您想的不是您孩子自己,您的家庭,您想的到是…… 

  霍懋征:未来,所有的。 

  主持人:更多的孩子,这是在当时那个现场您就这么想的。 

  霍懋征:是,因为我平常挨打,我就觉得不应该,因为都是学生,都是中学的学生,张嘴就骂,动手就打,那你怎么对人呢? 

  解说:霍老师的心里始终装着更多的孩子,有时候哪怕为此委屈自己的孩子,她也毫无怨言。 

  主持人:对您来讲是一段难忘的经历。另外一个孩子是您上课的时候,您知道这个消息,你没有去。 

  霍懋征:那是红高粱疮,后来那医院来电话给学校,孩子病危了,让我赶快去,我们的书记就告诉我,你现在赶快停下课去,我说不,我说我是一个孩子,我现在班上这么多孩子,我不去,我等下课再去。 

  主持人:您当时想没想过,您可能就见不她了,如果您不去的话。 

  霍懋征:因为我也不遗憾,反正我放到医院里给她看病了,没看就算了,我不遗憾,因为我没耽误孩子们。所有的孩子都是一样的。 

  主持人:也许这也正是为什么多人,会叫您妈妈。 

  霍懋征:我们学生也都管我叫妈妈,我们都有第二个妈妈,觉得我爱他们,所以我现在我这么多孩子。 

  解说:今年85岁的霍老师精力非常充沛,她的健康秘诀是:知足常乐、助人为乐、自得其乐、天伦之乐。 

  主持人:您每天能工作十个小时,为什么会保持这么年轻呢? 

  霍懋征:我主要就是心里高兴,心态高兴。我给你举一个例子,1989年,我的一班学生从一年教到六年毕业的,他们开联欢会把我请去了,到那以后我想给孩子们带点什么礼物呢,我就带了一张我在海拔四千米的长河边,骑上牦牛照着相,骑上牦牛鞭子那么一甩,甩的挺直的,所以有一个教育家,彭清一给我写了一打油诗:人生七十古来稀,骑上牦牛变十七,挥手扬鞭千重意,晚辈我等要牢记。我一看这个诗挺有意思的,我就给他们印在后面,我就把这个相片带去了。 

  主持人:七十岁的老人,骑上牦牛照的。 

  霍懋征:七十六。说给我们每人一张照片一说以后,这学生们,马上自动排成两行队,都伸着两只大手,站在那儿,站得直直的,这时候我们的心情特别激动,我就说了几句话,我说同学们,四十五年前的今天,因为他们是五四年入学的,你们每人每天伸着两只小手让我检查卫生,转眼间今天你们伸着两只大手来接我的相片,我是你们的小学老师,我今天深深感觉到我拥有了你们,我是世界上最幸福的人。

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