您教育孩子这么辛苦，是不是也从教育本身获得一点乐趣？
▲我现在没有时间去享受自己的喜怒哀乐，我必须集中全部精力，负责每个孩子，对他们一个一个地研究、分析、辅导、点拨，现在学校教育都是群体教学模式，对这些个体的孩子来说，显然就不适合。我能把孩子从一个一个的差生培养成一个一个的好学生，很大程度上我是在研究个体，因材施教，针对每个孩子的不同问题开出不同的处方。
你们在我这儿也看到了，孩子们干的事都不一样，时间安排也不一样。关键是要根据孩子本身存在的问题进行施教，而不是那种讲究统一的严格的秩序进行教学，孩子们进步才能非常大。
这些年来，我家里经常有十几个孩子长住，我只有两居室，这样的人口密度已经达到了极限。凭我个人的精力，照顾好这么多孩子也已经达到了精力的极限。我每天忙于奔波，真的没有工夫好好做一点自己的事情。现在前来咨询的家长和教育界人士不计其数，我确实在很吃力地应付。然而，我又不能放弃任何一个孩子，看到任何一个孩子沉沦而浑然不顾，这与看到人落水而不顾没有什么区别，所以我自己都不知道该如何面对这样繁重的任务。
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